Ons eigen onderzoek
100 zoekopdrachten
Voor het 100 Queries onderzoek hebben we voor honderd kinderzoekopdrachten bijna duizend zoekresultaten bekeken. Steeds de eerste tien resultaten bij een query. Dat was best veel werk, jazeker, maar nu kunnen we dus laten zien welk soorten bronnen vaker opduiken dan andere in Google. En geven inzicht in de bedoelingen van de bronnen die je te zien krijgt. Maar eerst dit:
Onderzoeksstelling, verwachtingen en manier van werken
- Hoeveel betrouwbare bronnen krijg je via honderd kinderzoekopdrachten? Want wij denken dat er erg veel onduidelijke of misleidende informatie op het web staat.
- Hoeveel van die bronnen zijn bruikbaar en leesbaar voor kinderen van 8-12 jaar? Want wij denken dat het web als geheel best moeilijk is qua toegankelijkheid…
Ook wilden we een manier opzetten om webpagina’s op grotere schaal met elkaar te kunnen vergelijken. Dit was onze werkopzet:
- Een werkplan met daarin de manier waarop je gegevens gaat verzamelen
- Het rangschikken van alle gegevens, statistieken maken en interpreteren
- Het trekken van conclusies
- Het geven van een samenvatting
- Aanbevelingen doen voor kinderen, volwassenen en verder onderzoek.
We kregen tweehonderd zoekopdrachten (queries dus) van 8-12 jaar uit 2022. Die queries kwamen van Wizenoze, het bedrijf waar Carsten en Maarten allebei jaren hebben gewerkt. Uit die lijst kozen we:
honderd queries
amalia
auto 1885
autosport
azerty
belangrijkste piramide
beweging
braziliaanse voetballegende pele overleden
brussel
camille dhont
cobra slang
de bal
de gea
De gouverneur van limburg
De smurfen
diaree
Dierentuin
echte naakte vrouw
een hond
elektronen
engeland
Ezel
ferrari
filters
galei
geld
greta thunberg
handgranat
het groot Barrierif
hirohito
Hoe komen straatkinderen aan eten
hoe wordt oppervlaktewater gezuiverd?
hommels
ik wil iemand een bericht steuren
juf hanne de leerboom
kangoeroe
kerstmis
keurmerk max
kindermotors
kleren van vikingen
klokken
koning van belgieje
Kwal
leven
maanstonden
marrons
mens red peuter van dak racist
merelbeke
middellandse zee
nachtbraker vogel
nijlpaard
Ongewervelde dieren
onstaan spijkerbroek
otter kenmerken
paard hond en wolf
paris saint germain
pasteuriseren
pepernooten recept
PIRAMIDES CHEOPS
plaatjes van vulkaan
poep
populairenamen
post moter
puberteit
Rencontre
rillaar monumenten
ronaldo
Rug
seks
Slavenhandel
sloot
spiere
stamboom familie
stoomschip
taak slokdarm
telefoon
trilling
turne ritmic
Uitvindingen naam
varkentje
vertrekhal met inchekbalie
video van paarden
videos rehenboogfrienden
vogels huisjes
voortplanting
waar komt de naam Romen van
waar leven giraffen
Waarom zijn edelmetalen geschrikt om geld te maken
wat betekent schotse
wat is een begin aanhaling
wat is een foetus?
wat is en ligboxstal
wat voor soort producten worden er gemaakt bij de tuindeur
Wat zijn organen
waterbuffel
welke stammen zijn er in sierra leone
welken gebouwen zijn er in West-Vlaanderen
westerschelde waternoodsramp
wist je dat?
zebra
zebrahaai
Ons onderzoek is belangrijk voor een scherpe blik op wat er aan web-informatie kan verschijnen via Google als jij zoekt. En dat is weer belangrijk om te weten met welke informatie chatbots werken. Want de grote taalmodellen achter de chatbots zijn getraind op het hele web, plus aanvullingen. Elke rare bron kan dus invloed hebben op wat een chatbot vertelt.
Veel reclame
We onderzochten ook de hoeveelheid advertenties die je te zien krijgt bij al die resultaatpagina’s. We deden dit onderzoek zonder adblocker, maar je snapt als je dit ziet: het is beter om er wel eentje aan te zetten. En daarmee houdt je de reclames van de sites (bedrijfsreclames) zelf nog niet tegen.

Samenvatting van ons eerste onderzoek 100 Queries - Er is een duidelijk verband te zien tussen de afwezigheid van een ‘over-ons (of about)-pagina en inhoud die je liever niet ziet (pure commercie en informatiehusselaars).
- Veel websites geven voldoende tot goede informatie over zichzelf (zo’n driekwart van het totaal); de sites die dat niet doen zijn ook precies de plekken die je beter kunt mijden.
- De toegankelijkheid van de informatie viel op zich mee. En verrassend: de overheid doet echt z’n best om toegankelijke informatie te leveren;
- We zagen wel meer kinderbronnen zoals Schooltv en Jeugdjournaal bij de Videotab.
- Betrouwbare kinder-content komt helemaal niet vaak naar boven, herformuleren is dus belangrijk;
- Simpel zoeken met één woord is niet erg succesvol: je krijgt dan veel webshops en andere commerciële resultaten;
- Het web (wij zagen daarvan 542 bronnen) als geheel is meer gericht op promotie en geld verdienen dan op eerlijke informatie-overdracht;
- Het web is zonder begeleiding voor leerlingen geen geschikte plek om op zoek te gaan naar informatie. Er is erg veel afleiding en het is voor een kind ook heel erg moeilijk om te beoordelen wat een geschikt resultaat is;
- We onderzochten voor honderd zoekopdrachten van kinderen van 8-12 jaar de eerste tien Google-resultaten onderzocht. Duizend resultaten dus.
Aanbevelingen uit ons onderzoek (conclusie) - Een ding viel al heel snel op: zoeken met één woord heeft bijna nooit zin. Je krijgt dan vaak webshops. Behalve bij een onderwerp: een hond; er zijn best veel goeie bronnen over honden.
Vanwege de enorme hoeveelheid commerciële resultaten is ons advies:
- Ga liefst direct naar een vertrouwde bron zoals Schooltv of Naturalis Natuurwijzer als je informatie zoekt. Of begin bij Wikipedia of de Wikipedia-app.
- Het is erg belangrijk te onderzoeken wie de makers van een bron zijn en wat ze willen met de informatie die ze op het web zetten. Maken ze informatie voor jou?
Externe links en bronnen Verder leren?
Aanbevelingen uit ons onderzoek (conclusie) - Een ding viel al heel snel op: zoeken met één woord heeft bijna nooit zin. Je krijgt dan vaak webshops. Behalve bij een onderwerp: een hond; er zijn best veel goeie bronnen over honden.
Vanwege de enorme hoeveelheid commerciële resultaten is ons advies:
- Ga liefst direct naar een vertrouwde bron zoals Schooltv of Naturalis Natuurwijzer als je informatie zoekt. Of begin bij Wikipedia of de Wikipedia-app.
- Het is erg belangrijk te onderzoeken wie de makers van een bron zijn en wat ze willen met de informatie die ze op het web zetten. Maken ze informatie voor jou?