Meerdere bronnen gebruiken?
- Bronnen met elkaar vergelijken en informatie samenvoegen of tegen elkaar afzetten is voor veel leerlingen erg hoog gegrepen, zeker in het basisonderwijs. Dit synthetiseren is een hogere-orde vaardigheid die je eind Havo/VWO leert, als (pre)academische onderzoeksvaardigheid, in voorbereiding op latere studie.
- Algemeen uitgangspunt kan wel zijn: ‘haal niet al je informatie uit dezelfde bron’ en ‘gebruik een paar verschillende bronnen’. Dat is alvast een goede start. Leer ook de verschillende doelen van bronnen kennen. Zodat je weet wat je kan verwachten als je zoekt.
Het dubbelchecken van informatie kan overigens nooit kwaad, en je kunt uiteraard wel voorbeelden van tegenstrijdigheden laten zien en leerlingen wijzen op verschillen tussen bronnen (modeling).
Maar… bij het bevestiging zoeken van informatie zit nog een flinke adder onder het gras. Op internet wordt enorm veel hergebruikt of domweg gestolen (aggregators). Dus, bepaalde informatie bevestigd zien staan zonder goed te kijken naar de makers en de doelen van een bron zegt niks…
Denk ook aan nieuws dat wordt verspreid via persbureaus en zonder eigen dubbelcheck online of offline wordt gepubliceerd. Of aan persberichten (van welke aard dan ook) die regelmatig zonder nader onderzoek, direct of ingekort, worden overgenomen in nieuwsmedia. Zie deze leuke Nieuwscheckers-Reconstructie: hoe Bram van Stadt in de media kwam.
Het dubbelchecken van informatie kan overigens nooit kwaad, en je kunt uiteraard wel voorbeelden van tegenstrijdigheden laten zien en leerlingen wijzen op verschillen tussen bronnen (modeling).
Maar… bij het bevestiging zoeken van informatie zit nog een flinke adder onder het gras. Op internet wordt enorm veel hergebruikt of domweg gestolen (aggregators). Dus, bepaalde informatie bevestigd zien staan zonder goed te kijken naar de makers en de doelen van een bron zegt niks…
Denk ook aan nieuws dat wordt verspreid via persbureaus en zonder eigen dubbelcheck online of offline wordt gepubliceerd. Of aan persberichten (van welke aard dan ook) die regelmatig zonder nader onderzoek, direct of ingekort, worden overgenomen in nieuwsmedia. Zie deze leuke Nieuwscheckers-Reconstructie: hoe Bram van Stadt in de media kwam.